教育，是中国各个阶层共同焦虑的话题，无数家庭穷尽所有把孩子送去国外，都是希望自己的孩子得到更好的教育。身为两个孩子的母亲，常年报道国际新闻的记者周轶君感受到同样的焦虑。轶君走访芬兰、日本、印度、以色列及英国等五个国家，最后回到中国，踏上一趟关于教育哲学的思考之旅。没有竞争的芬兰教育，怎样告诉孩子什么是成功或失败？贫富差距极大的印度，怎样用网络教育弥合孩子之间的差距？集体意识浓厚的日本怎样让孩子理解个人和团队的平衡？影片从小孩的角度去体验课堂，从家长的角度去感受不同的教育方式，也从不同社会的文化、历史出发，去对教育作一个深刻思考。探寻的旅途上，轶君同时回忆起自己的童年，也经历了一次重新审视自身的旅程。
小君君棒棒哒！各国教育观察。芬兰爱了爱了。
惊现小君君！她不评判不偏颇，我喜欢她从容的视角，只是提问和展示这一切。教育纪录片真的应该普及，教育影响人的一生啊。
看过芬兰集，看得很舒适也很向往（除了略生硬的旁白）。但还期望可以做得更深。希望给到观众的不仅仅是众所周知的很好很突出的方面，还可以在纵向上探索这些“好”是怎么得来的，是贯来如此还是存在一步步改革动作？可以给到其他不同社会哪些借鉴意义。横向上也想看到除了好，有没有存在哪些弊端，利弊之间是否存在某些平衡。
“小的时候要多接触大自然；如果二十岁看到洋葱才惊讶的话，就不好了。”
